Masalah Disiplin dan Tingkah Laku Bermasalah Bilik Darjah

Masalah Disiplin dan Tingkah Laku Bermasalah Bilik Darjah

     1.   Definisi

a.       Disiplin berkaitan dengan tingkah laku baik (diingini) seseorang

b.      Boleh dijelaskan sebagai:

                                                              i.      Latihan (ketaatan)

                                                            ii.      Kepatuhan (kesanggupan)

                                                          iii.      Kawalan (kesetiaan)

c.       Tidak boleh ditafsirkan sebagai hukuman, kerana hukuman bersifat negatif dan mengajar kanak-kanak perkara yang tidak patut dilakukan.

     2.   Jenis disiplin dalam bilik darjah (peraturan):

a.       Arahan guru

b.      Arahan rakan sebaya

c.       Arahan tugasan

d.      Diri sendiri

     3.   Jenis-jenis masalah disiplin:

a.       Masalah disiplin disruptif

b.      Masalah disiplin destruktif

     4.   Masalah disiplin destruktif:

a.       Melawan

b.      Memukul

c.       Mencuri

d.      Mengugut rakan

     5.   Masalah disiplin disruptif

a.       Tidak memberikan perhatian

b.      Mengganggu rakan

c.       Keluar kelas tanpa kebenaran

d.      Lewat masuk ke kelas

e.       Tidak membawa buku latihan

f.       Biadap terhadap guru

g.      Membuli

h.      Melepak

i.        Berlari-lari dalam kelas

j.        Ponteng

     6.   Sebab berlakunya masalah disiplin:

a.       Guru

b.      Murid

c.       Latar belakang murid

d.      Sekolah

     7.   Peranan guru dalam mengurangkan masalah disiplin dan tingkah laku

a.       Merancang

b.      Guna pelbagai kaedah

c.       Yakin

d.      Menunjukkan minat dan mengambil berat terhadap murid

e.       Role model

f.       Adil

g.      Komunikasi yang jelas

     8.   Sebab kenapa guru jadi punca berlaku masalah disiplin:

a.       Pendekatan & kaedah tidak sesuai

b.      Perwatakan dan sahsiah guru

c.       Hubungan guru-murid tidak baik

d.      Suasana bilik darjah tidak kondusif

e.       Bilangan murid yang ramai

     9.   Kesan terhadap murid:

a.       Sensitif

b.      Hiperaktif

c.       Tidak kisah arahan guru

d.      Tidak serius

e.       Gemar bercakap dan mengganggu rakan

f.       Buli

g.      Bohong

h.      Tidak sopan

i.        Vandalisme

Secara amnya, disiplin merupakan peraturan-peraturan yang dipersetujui sesuatu kelompok masyarakat bagi mewujudkan tingkah laku yang baik demi kesempurnaan kehidupan masyarakat